Socialinė psichologė Lilya Brainis apie mėgstamas knygas

PAGRINDINĖ "BOOK SHELF" mes prašome didvyrių apie jų literatūrinius pageidavimus ir leidimus, kurie užima svarbią vietą knygyne. Šiandien socialinė psichologė, edukacinio vaiko globos projekto „Hut“ vadovė Lilya Brainis pasakoja apie mėgstamas knygas.

Prieš pradėdamas skaityti apie save, nuoširdžiai klausiausi, kaip kiti skaito - aš turiu pripažinti, kad vis dar myliu jį. Vakarais aš vėl ir vėl priverčiau savo motiną vėl perskaityti „Caro Saltano pasaką“, įsivaizduodamas save kaip Gulbės princesę. Akivaizdu, kad meilė šiai istorijai pasireiškė taip ryškiai, kad kai aš nukentavau ant kaktos ant stalo krašto ir atėjau į darželį su didžiule žalioje vietoje ant mano kaktos, mokytojas pasakė: „Ar jūsų kaktoje yra žvaigždė, kuri degina?“ Prisimenu, kad man tikrai pakenkė.

Tada mano tėvas ėmė mokyti mane skaityti ir pirmoji knyga pasirinko „Barono Munchhauzeno nuotykius“. Tikriausiai jam atrodė, kad tai buvo labai vaikų knyga, bet penkerių metų amžiaus negalėjau įvertinti jo burtų. Mano tėtis greitai mesti eksperimentą ir davė man aukso pasakų knygą - aš beviltiškai įsimylėjau su juo ir tada pradėjau skaityti save, vėl ir vėl pasidariau naujas knygas iš lentynų. Kai aš buvau dešimt metų, tėtis mirė, o knygos tapo pagrindiniu išgyvenimo būdu. Aš perskaičiau viską, kas įvyko iš eilės: pasakos, knygos apie augimą, knygos apie įveikimą. Nebuvo jėgų išlikti realybėje, bet galimybė paversti herojais ir su jais susidurti įvairiais sunkumais suteikė man galimybę dirbti per skausmą.

Trylika metų mylėjau „Eugenijus Oneginas“ mirtimi, penkiolika aš prisidėjau prie Bunino „Prakeiktos dienos“ ir svajojo išbandyti save revoliucijos ir pilietinio karo situacijoje. . Ir dvidešimt vienas, dėka staigaus romano romano, ji pagaliau nusprendė, kad jūs, be abejo, galėtumėte būti sąžiningi, nuoseklūs ir laikytis taisyklių, tačiau yra pavojus, kad jis taps kategorišku Zimmermano stovyklos vadovu iki mirties.

Universitete aš beveik nustojau skaityti. Man patiko pirkti knygas, kad jos būtų gražiai stovi ant lentynų ir mane atstovavo. Tada atėjo laikas, kai aš perskaičiau dvi ar tris knygas vienu metu ir nunešiau juos kartu su manimi, jei norėjau perskaityti kažką kitą. Knyga yra pereinamasis objektas, būdas susidoroti su nerimu, ir svarbu, kad ji tiesiog būtų, net jei aš neskaitysiu dabar.

Tik magistrate sužinojau, kad moksliniai straipsniai gali turėti naują knygą - kaip ir vaikystėje. Aš vis dar prisimenu pirmąjį straipsnį, kurį perskaičiau. Ji buvo pavadinta „laimė kolektyvistinėse ir individualistinėse visuomenėse“ ir kalbėjo apie skirtingų idėjų apie laimę tyrimą tarp Amerikos ir Kinijos studentų. Tuo metu supratau, kiek žmonių pasaulyje studijuoja begalinį įdomių dalykų skaičių, ir viskas, ko man reikia, yra tiesiog juos rasti. Nuo to laiko bet kokioje nesuprantamoje situacijoje einu į biblioteką ir ieško visko, kas parašyta man įdomioje temoje: ar tai yra mokymosi įgūdžių matavimas, priekabiavimas, pornografijos įtaka seksualiniam elgesiui ar emocinis intelektas.

Per pastaruosius pusantrų metų, kai aš dalyvavau ugdymo projekte globėjams, aš perskaičiau daug knygų apie traumą patyrusių vaikų savybes arba kaip dirbti sudėtingu elgesiu. Knygos toliau stovi gražiai ant lentynų, tačiau dabar yra daug daugiau vadovėlių ir brošiūrų iš įvairių fondų su rekomendacijomis ar jų darbo rezultatų aprašymais.

Neseniai aš užsikabinsiu vaikų knygomis - kotiravau visus Prostodurseno ir Rechno upės istorijos draugus, savaitę perskaičiau visas Annicki Tor knygas apie dvi pabėgėlių seseris Švedijoje, šaukė Waffle Heart ir „Mano senelis buvo vyšnios“. Vaikų knygos buvo paprasčiausias būdas grąžinti skaitymo džiaugsmą. Kaip neseniai sakė mano draugė, vaikų teatro režisierius Polina Struzhkova: „Jūs negalite rasti išeities iš vaikų žaidimo, nesvarbu, koks chaosas gali būti viduryje. Jūs negalite palikti šio vaiko. . Taigi su knygomis tas pats. Ir man tai tikrai tinka. Man reikia išeitis.

Lucy Maud Montgomery

"Anne Shirley istorija"

Kartą per dvejus metus šią knygą perskaičiuoju, kad atkurčiau viltį ir pasitikėjimą pasaulyje. Pagrindinis personažas yra našlaitis Annas, kuris klaidingai atnešė gyventi su savo berniuku ir sesuo be vaikų. Nepaisant klaidos, Ann lieka gyventi su jais, tada tampa mokytoju, gauna Prinstono bakalauro laipsnį, susituokia ir kelia vaikus. Remiantis aprašymu, atrodo, kad nieko nėra patrauklus, bet iš tikrųjų yra labiausiai gyvybę patvirtinanti knyga žemėje, kur smulkiai kepami bandelės, jie aplanko vieni kitus, yra draugai, jie myli ir svajoja.

Jurijus Lotmanas

"Pokalbiai apie rusų kultūrą: Rusijos bajorų gyvenimas ir tradicijos"

Kai kuriuose mano entuziazmu kaltinu Decembrists, ir su tuo, ką jiems ir jų motinoms susižavėjo, apibūdino Jurijus Lotmanas. Žinoma, dabar sunku pasakyti, kas įvyko anksčiau, bet Lotmano tekstai, padauginti iš Tynyanovo ir Adelmano, padarė savo darbą. Pirma, 13 metų amžiaus supratau, kaip gyventi, ir, antra, vienuoliktoje klasėje aš natūraliai įsimylėjau Decembrist Annenkov ir šešis mėnesius studijavau viską, ką galėčiau rasti apie jį.

Karel Čapek

„Paskutinis sprendimas“

Turiu keletą mėgstamų istorijų iš knygos „Istorijos iš vienos kišenės“, bet galbūt „Paskutinis sprendimas“. Tai pasakojimas apie tai, kaip nusikaltėlis patenka į Paskutinį teismą ir sužino, kad tai nebus Dievas, kuris jį teiss (nes Dievas žino viską ir atleidžia), bet žemiškieji teisėjai, kurie savo ruožtu nepaduoda niekam. Taigi, Dievas yra liudytojas savo byloje ir pasakoja apie visus blogus ir visus gerus dalykus, kurie padarė šį žmogų. Ir, be kita ko, Dievas sako, kur nuvyko stiklinis rutulys - vienintelis šešerių metų nusikaltėlio lobis: jis buvo suvyniotas po krosnimi. Nuo tada kiekvieną kartą, kai kažką prarasiu, negaliu atsikratyti jausmo, kad yra visur matoma akis, kuri dabar žino, kur šis dalykas yra, ir yra tikimybė, kad tą dieną aš jį žinosiu.

Davidas Myersas

"Socialinė psichologija"

Mano pirmasis panardinimas į socialinę psichologiją, kuri prasidėjo daug meilės. Jis nėra skaitomas kaip vadovėlis, bet kaip istorijų rinkinys. Aš vis dar patariu šią knygą visiems, kurie nori suprasti šią temą. Pirma, viskas yra aiški, ir, antra, noriu daugiau ir daugiau skaityti. Aš vis dar nesuprantu, kaip šis dalykas mokykloje nebuvo privalomas. Visuomenė būtų daug sveikesnė, jei žmonės suprastų, kaip keičiasi jų elgesys grupėje.

Robert Marzano

„Mokymas klasėje, kuris veikia: moksleivių pasiekimų didinimo mokslinių tyrimų strategijos“

2001 m. Amerikiečių mokslininkas ir mokytojas paskelbė knygą, kurioje surinko keliolika edukacinių studijų (apie studentų motyvaciją, mokytojo vaidmenį, mokyklos erdvės susitarimą) su labai paprasta idėja: pasakykite mokytojams, kas tiksliai veikia ir kas ne. Perskaitykite ir apibūdinkite pirmuosius darbo metus mokykloje.

Liudmila Petranovskaya

„Kaip elgtis? 10 žingsnių, kad pakeistumėte sudėtingą elgesį.

Aš siaubingai apgailestauju, kad kai žmonės kalba ir rašo apie švietimą, jie retai galvoja apie tai, kaip dirbti su sunkiu elgesiu. Žinoma, aš taip pat mėgstu dirbti su motyvuotais ir talentingais vaikais, bet ką daryti, jei vaikas ar paauglys elgiasi agresyviai, melas ar pavagia, nuvertina ar nenori nieko daryti? Ką daryti, jei viskas bus išbandyta ir nevilties? Čia čia parašyta. Aiškus, aiškus ir prieinamas. Aš dievinu.

Ross žalia

„Sprogdinantis vaikas. Naujas požiūris į lengvai dirbančių, chroniškai sudėtingų vaikų ugdymą ir supratimą“

Knygą apie tai, kaip vaikas galvoja ir jaučia, kas organizuoja „tantrums“, prisiekia ir negali sėdėti. Aš buvau pissed off ir bijo tokių vaikų, aš suvokiau jų elgesį kaip sąmoningą norą manipuliuoti, pykti ar erzinti. Ir tada aš dirbau su jais ir sutikau su Žaliu, kuris sako, kad vaikas gerai elgiasi. Niekas nenori, kad jis ar ji būtų paniekintas ir atmestas. Tik kartais (dažnai) vaikas nežino, kaip kitaip arba negali susidoroti su savimi. Ir Žaliasis pasakoja, kaip jiems padėti.

Emily nagoski

„Ateik! Nustebinkite naują mokslą, kuris transformuos tavo lytinį gyvenimą“

Prieš porą metų perskaičiau apie knygą „Ateikite kaip tu”. Pirma, tai puikus dienoraštis. Antra, šiek tiek įžeidžiantis yra tai, kad aš beveik trisdešimt metų, ir tik praėjusiais metais pradėjau suprasti, kaip ir kodėl viskas yra išdėstyta taip, o ne kitaip.

Jean Cocteau

„Orpheus“

Labai gražus, lengvas ir skaidrus žaidimas apie meilę ir pavydą, apie savigarbą ir talentą, apie mirtį, kuri iš tikrųjų yra graži juoda suknelė ir guminės pirštinės, apie veidrodį kaip įėjimą į kitą pasaulį, apie angelą Ertebizą, kuris apsimeta, kad yra stiklas ir pasivaikščiojimai su nugaros kuprine. Mano draugas Masha Kaprara ir aš kažkaip antraisiais metais bandėme žaisti su dešimtuoju greideriu - nieko neįvyko. Bet parašiau terminą „Žydų alcheminis pobūdis Jean Cocteau darbo pavyzdžiu“. Čia dabar rasite tekstą.

Massimo montari

"Badas ir gausa. Mitybos istorija Europoje"

Įspūdinga ir įdomi maisto istorija Europoje. Europiečiams svarstyti apie kultūrinius maisto ramsčius (Viduržemio jūros - alyvuogės, vynuogės ir soros; kontinentinės mėsos ir alaus) bei įvairius istorinius pavyzdžius, kaip dabar pažįstami produktai. Kelis kartus naudojosi šios knygos ištraukomis klasėje ir visuomet gaudavo aktyviausią atsakymą. Maisto istorija yra tikras ir artimiausias žmogui pasakojimas!